写给儿童的中国历史（全14册）

☆ 鲜活。选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。

☆ 生动。以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代*深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
☆ 完整。以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，将中国历史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系统性的呈现。
☆ 启发。通过多元化观点的叙述，启发孩子以多元角度看历史，并学会思考历史，得到有益于己的智慧。
☆ 精致。设计“说来听听”鼓励读者发想、发表的专栏，拓展儿童的思考深度与广度，有系统地统整历史与生活，达成有效率的学习与思考。针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。并于第14册书后附中国历代大事年表，展开整个中国历史线索即在目前。
为什么要读历史？
☆ 开拓见识，培养远大志向。
☆ 明辨是非、独立思考判断。
☆ 真实的人格教育启示。
☆ 避免重蹈覆辙的智慧。
☆ 锻炼解决问题的能力。
☆ 学习历史的良好基础。
☆ 历史教训转化为处世智慧，训练孩子多元化思考能力。

推荐图书： 《写给儿童的世界历史》（全16册）

 

 

本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。

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陈卫平，台湾学者、作家，资深出版人。毕业于辅仁大学哲学研究所，后致力于儿童图书出版工作。1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。近年来发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。

第1册 《神话时代―夏》 
开天辟地 
发现老祖宗 
文明的摇篮
炎黄子孙 
尧圣人 
最大方的人 
大禹治水 
第2册 《夏―西周》 
家天下 
相貌堂堂的坏国王 
商汤和伊尹 
“卜”的一声 
周文王和周武王

以趣味生动的语言，轻重得体的剪裁，有系统的为儿童叙述中华民族的历史。他们相当成功，化解了正确简要和趣味生动之间的矛盾。他们勇于尝试，为儿童历史读物开拓了新境界。他们为我国儿童文学的发展，做了一件令人钦佩的事情。 ----------著名儿童文学家 林良 

这套书更杰出的应是它的观念和立场，基本上这是中国人写给中国儿童看的中国历史，但不妄自尊大，表现出理性与科学的特质来。这样的历史书本，我们已等待好久了。 
---------- 台湾 工商时报 

我们不得不佩服小鲁出版社的豪气和远见。他们集合了一批有共同理想的年青人，有的抵押了屋子，有的掏出了所有的积蓄，没钱的则出力，就这样花了三年时间。看了《写给儿童的中国历史》，不禁为之喝彩叫好。 
---------- 台湾 中国时报

第1册 神话时代-夏
翻开世界地图，你一定找得到太平洋，因为那是地球上最大的一片海洋，我们通常会把它涂上一大片蓝色。
在太平洋的西边，有一大块陆地，那叫做亚洲，是地球上最大的一块陆地洲，从它的中间算起，一直向东延伸到太平洋的那块大地上，有个国家叫中国。
地图上，目前中国的模样有点像只大公鸡，它的尾巴，也就是靠近西边的地区，是世界最高的高原和山脉，我们不妨把它画上青色的颜料。它的冠部和头颈，则是东北的茂密森林区，我们可以将它抹成深绿色。它的背部，靠近北方的地区，有着大片沙漠和草原，我们涂上黄色似乎比较恰当。它的腹部，则是丘陵、田野、湖泊与河流，我们或许可以多用几种颜料丰富它。不过在稍北的地方，由西到东有条很长的河，它的名字叫黄河，你可别把它描绘成蓝绿色的河水呢，因为它的水色混浊如泥巴，是名副其实的黄河。
在稍南方，由西到东有条更长的河，它的名字叫长江，果真是条很长很长的江。在中国这块辽阔的土地上，目前居住着十几亿人口，它是世界上人口最多的国家。
你能想象得出来，这么多的人，到底是从哪儿来的？他们的祖先又是谁呢？
这问题很难回答，有人会告诉你说，人都是猴子变来的，中国人也不例外，你喜欢这样的答案吗？
一直到现在，没有谁能说得清楚，我们只能往上不断追问，猴子又是什么变来的？很久、很久，久到还没有猴子的时候，久到没有猫狗、没有恐龙出现在世界上的时候，久到嗯！甚至世界都还没出现可是，任何故事总得有个开头才行吧！所以有人便想象，一定是有谁创造了“世界”，然后又创造了花草树木，创造了鸟兽鱼虫和人，然后才发生许多有关“人”的故事。
在从前，世界上每个民族多半都会有自己的神话与传说，例如西方人可能会告诉你，这世界是上帝创造的，万能的上帝，花了六天时间来创造万物，第一天，创造了白天和夜晚；第二天，完成了天空；第三天，做了大地、海洋和草；第四天，让太阳、星星、月亮挂在天空；第五天，造出水族和飞禽；第六天，人类的祖先亚当和夏娃，以及别的动物出现了；第七天，世界上该有的都有了，上帝对自己的杰作感到很满足，于是就停下来休息了。
至于中国人过去又流传着什么看法呢？